|
عنوان
|
واکاوی اشتغالپذیری دانشجویان زن:
راهکاری جدید برای تقویت حضور زنان در بازار کار
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپ‌شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
اشتغالپذیری، آموزشعالی، اشتغال، زنان،بازارکار، دانشجویان، موردپژوهی.
|
|
چکیده
|
هدف این مطالعه واکاوی اشتغالپذیری دانشجویان سال آخر در یک مرکز آموزشعالی تک جنسیتی
ویژه زنان؛ یعنی دانشگاه نهاوند بود. جامعه آماری این مطالعه دانشجویان سال آخر مقطع تحصیلی
کارشناسی بودند. روش پژوهش بهصورت تمامشماری و حجم نمونه شامل 103 نفر بود. پایایی ابزار
سنجش، پس از رواسازی مجدد آن توسط اعضای هئیت علمی دانشگاه بوعلی سینا، بهوسیله آزمون
0 بهدست آمد. بررسی مؤلفههای اشتغالپذیری / آلفای کرونباخ بررسی شد و بهطور متوسط 91
دانشجویان زن نشان داد که میانگین مؤلفه مهارتهای ارزیابی بیشتر از سایر ابعاد اشتغالپذیری است.
همچنین در مؤلفههای مهارتهای عمومی، مهارت حل مسئله، مهارتهای عددی و حسابی، کیفیتهای
فردی، مهارتهای ارزیابی و یادگیری توسعه شغلی از توانمندی مطلوبی برخوردارند. اما میانگین مؤلفه
معرفی خود به کارفرما بهطور معنادار پایینتر از حد مطلوب بود. نتایج تحلیل مسیر نیز نشان داد که
0) بیشترین نقش را در تبیین اشتغالپذیری / سبک فرزندپروری مقتدرانه با بیشترین اثر علّی کل ( 394
زنان دانشجو دارد.
|
|
پژوهشگران
|
|