مشخصات پژوهش

عنوان	پرورش تفکر انتقادی با کاربست منطقی راهبردهای فرا یادگیری، شناختی و فراشناختی در کودکان تیزهوش
نوع پژوهش	مقاله ارائه‌شده
کلیدواژه‌ها	تفکر انتقادی، راهبرد فرا یادگیری، راهبرد شناختی، راهبرد فراشناختی، کودکان تیزهوش
چکیده	حوزه تعلیم و تربیت، با ایجاد بسترهای مناسب در تربیت کودکان تیزهوش، می تواند دریچه های افکار نو و کاربردی را به روی جامعه بگشاید و شرایط خودکفایی آن جامعه را فراهم سازد. کودکان تیزهوش قدرت آموزش وپرورش بیشتری از افراد عادی دارند. این آموزش پذیری درزمینه ی تحصیلات مدرسه ای، فراگیری هنرها،، استعدادهای فنی، و قدرت استدلال انتزاعی و تفکر انتقادی است. حال با توجه به اینکه امروزه حجم زیادی از اطلاعات گمراه کننده، درست و نادرست، حق و ناحق در پوشش تبلیغات بسیار ظریفی در فضای واقعی و مجازی به این مخاطبان سرآمد منتقل می شود. در این شرایط خاص، پرورش تفکر انتقادی می تواند با تقویت توانایی های فکری، آن ها را در ارزیابی شنیده ها، خوانده ها، دیده ها و اندیشه ها یاری رساند تا بتواند تصمیم منطقی بگیرند و درنهایت سره را از ناسره تفکیک سازند. ازآنجاکه دانش آموزان سرآمد در ارتباط مستقیم با اطلاعات هستند، لازم است تصمیم گیرندگان صالحی باشند. این کودکان باید اطلاعات لازم را جمع آوری نموده و سپس راه حل ها را دسته بندی کرده و بهترین راه حل را انتخاب نمایند و نیاز جدی به تقویت مهارت تفکر انتقادی دارند. با توجه به آثار مثبت تفکر انتقادی در همه ابعاد زندگی فردی و مدنی، بهتراست که به طورجدی و ویژه به آموزش و گسترش آن برای آن ها پرداخته شود. لازمه دستیابی به این مهارت ضروری، کاربست راهبردهای عملیاتی در این حوزه هست. ازجمله از این راهبردها می توان به راهبردهای فرا یادگیری، شناختی و فراشناختی اشاره نمود. ﻣﺤﻘﻘﺎﻥ ﻭ ﻣﺘﺨﺼﺼﺎﻥ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻭ ﺗﺮﺑﻴﺖﺑﻪﻃﻮﺭ ﮔﺴﺘﺮﺩﻩ بر کاربرد صحیح و بجا از راهبردهای مذکور است در نظام های ﺁﻣﻮﺯﺷﻲ کودکان با نیازهای ویژه تأکیددارند. با کاربست صحیح و منطقی راهبردهای فرا یادگیری، شناختی و فراشناختی در حوزه این سرمایه های انسانی، فرصتی ایجاد می شود که مؤلفه های تفکر انتقادی در نظام تربیتی تثبیت و نهادینه شود و دانش آموزان با به کارگیری این راهبردها درباره صحت، اعتبار و ارزش اطلاعات و استدلال های ارائه شده قضاوت و داوری نمایند. با چنین تدابیری است که میتوان با تشخیص و آموزش وپرورش تمام کودکان سرآمد و تیزهوش، از این منابع گران قدر انسانی برای تعالی شخصی آنان و برای رشد و پیشرفت علمی و صنعتی و اقتصادی و اجتماعی و فرهنگی کشور به شایستگی بهره گیری کرد.
پژوهشگران